О СПИСКАХ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Письмо Департамента государственной политики

в сфере общего образования Минобрнауки России

от 14 апреля 2016 г. № 08-709

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (далее – Департамент) направляет письмо федерального государственного бюджетного научного учреждения «Научная педагогическая библиотека имени К.Д. Ушинского» о списках рекомендуемых произведений (далее – списки).

Списки разработаны Русской школьной библиотечной ассоциацией в рамках государственного контракта от 16 ноября 2015 г. № 08.D06.11.0036 в соответствии с примерными основными общеобразовательными программами.

Департамент просит довести данную информацию до общеобразовательных организаций, расположенных на территории субъекта Российской Федерации.

Заместитель директора департамента А. БЛАГИНИН

О СПИСКАХ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Письмо Научной педагогической библиотеки имени К.Д. Ушинского от 7 апреля 2016 г. № 231

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского» совместно с русской школьной библиотечной ассоциацией (далее – РШБА) разработали в рамках госконтракта списки рекомендуемых произведений для изучения обучающимися по основным общеобразовательным программам в пределах федеральных государственных образовательных стандартов: программные произведения для изучения в 1–4 классах, программные произведения для изучения в 5–9 классах, программные произведения для изучения в 10–11 классах, списки для внеклассного чтения, списки произведений патриотической направленности (далее – списки).

Списки прошли широкое общественное обсуждение на региональных форумах школьных библиотекарей в Удмуртской Республике, Калужской, Курской, Псковской Свердловской областях, во время всероссийских вебинаров, а также на сайте всероссийского голосования www.vote.ruscenter.ru.

Просим Вас, довести информацию:

• до специалистов региональных органов управления образованием;

• руководителей и специалистов органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования, отвечающих за реализацию проектов ФЦПРО в части развития школьных информационно-библиотечных центров;

• руководителей, заместителей руководителей организаций дополнительного профессионального образования;

• руководителей, заместителей руководителей, учителей, специалистов в области библиотечного дела общеобразовательных организаций.

Приложение № 1. Рекомендуемые программные произведения для 1–4 классов

Приложение № 2. Рекомендуемые программные произведения для 5–9 классов

Приложение № 3. Рекомендуемые программные произведения для 10–11 классов

Списки для внеклассного чтения

ПЕРЕЧЕНЬ «100 КНИГ» ПО ИСТОРИИ, КУЛЬТУРЕ

И ЛИТЕРАТУРЕ НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 января 2013 г. № НТ 41/68 Минобрнауки России направляет перечень «100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению (далее – перечень).

Во исполнение указанного поручения Минобрнауки России с участием органов государственной власти субъектов Российской Федерации, Минкультуры России, Минрегиона России, Российской академии наук, Российской академии образования, а также заинтересованных общественных организаций подготовило сводный список предложений в перечень. Общий список предложений составил около 5 тыс. книг.

Для анализа поступивших предложений и формирования списка «100 книг» была сформирована экспертная рабочая группа по формированию предложений в перечень.

В состав рабочей группы вошли представители Российской академии наук, Российской академии образования, Минкультуры России, Минрегиона России, представители СМИ, общественных и религиозных организаций, учителя.

Кроме того, рассмотрение данного вопроса было организовано:

• на международной научно-практической конференции «Чтение детей и взрослых: книга и развитие личности» (Санкт-Петербург, 22–26 апреля 2012 г.) (площадка по обсуждению списка «100 книг» с участием ведущих библиографов детской литературы, специалистов по педагогике и психологии чтения, детских и школьных библиотекарей);

• на Всероссийской научно-практической конференции «Современный школьный учебник: качество и доступность» (Московская область, 28–33 мая 2012 г.) с представителями региональных органов управления образованием субъектов Российской Федерации и представителями региональных институтов повышения квалификации.

Общественное обсуждение сформированного списка книг состоялось:

• с 31 июля по 7 августа 2012 г. на Интернет-площадке, расположенной на сайте knig100.spbu.ru;

• с 8 по 15 августа 2012 г. с участием известных деятелей культуры Российской Федерации, включая Общественный совет Министерства культуры Российской Федерации.

Обсуждение Перечня вызвало широкий общественный отклик, в том числе Российского книжного сообщества, СМИ («Российская газета», «Литературная газета», «Независимая газета», «Московский Комсомолец», телеканалы «Культура», «Россия1», «РБК», «spb24tv», радиостанции «Радио России», «Эхо Москвы», «Культура», «Христианское радио», «Бизнес FM», «Радио «КП», «Вести FM» и др.), региональных изданий и СМИ, а также в социальных сетях Интернет.

По итогам работы с учётом мнения общественности и заинтересованных

организаций сформирован итоговый список «100 книг» (прилагается).

Перечень может быть использован при организации внеклассной и внеурочной работы с обучающимися.

Образовательному учреждению необходимо осуществлять взаимодействие с родителями, формируя поддержку проекта в родительском сообществе.

Перечень «100 книг» может служить содержательной основой для разработки дополнительной образовательной программы, реализуемой в учреждениях общего и дополнительного образования за счёт различных форм работы (книга на уроке, внеклассные события, самостоятельная работа школьника).

Представляется важным возрождение и развитие в новых форматах студий,

клубов, творческих объединений читателей и других проектов, направленных на поддержку и развитие детского, подросткового и молодёжного чтения. При этом важно обеспечить доступность всех произведений списка для читателей, в том числе использованием образовательных ресурсов сети Интернет, сформировать позитивный в молодёжной среде имидж проекта «100 книг» и участия в нем.

Подробные рекомендации по работе с произведениями, включенными в перечень «100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению»,

размещены на сайтах: http://www.openeducation.fon6edu.ru/ и http://knig100. spbu.ru.

Статс – секретарь – заместитель министра Н.В. ТРЕТЬЯК

Приложение № 4.Список рекомендуемой литературы для внеклассного чтения

Приложение № 5. Список рекомендуемой литературы гражданско - патриотической направленности

И.о. директора А.В. ГАБОВ